發(fā)布時間：2020.8.17                                                            來源：護理部---張道秀

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”。在驕陽似火的六月里，我?guī)е�期盼了五年之久的浙大二院（浙江大學附屬醫(yī)院第二醫(yī)院，簡稱浙大二院）求學夢，于5月30日，踏上了G2194號列車，開始我的進修學習之旅。

為什么我對浙大二院這么向往呢？這是因為浙大二院五年來對我院的幫扶，一批又一批的專家們帶來了新知識、新技術、新理念，讓我們這個全州倒數(shù)第一的國家級貧困縣醫(yī)院得到跨越式發(fā)展，成為全國聞名的“縣域最美醫(yī)院”。五年來，我院一批又一批的醫(yī)護人員前往浙大二院進修學習，從他們眉飛色舞的描述中，我了解到浙大二院先進的技術、濃厚的醫(yī)院文化和超前的發(fā)展理念。因此，我無數(shù)次想要去傾聽、去感受，我要充實自己，讓我院的護理之路越走越寬。我無數(shù)次在腦海里勾勒印象中的浙大二院，希望為自己插上隱形的翅膀，早日飛往夢想開始的地方。

駐足在浙大二院門診大樓門口的時候，我做的第一件事就是尋找“梅騰更院長和小患者”互相鞠躬的雕像。崗前培訓開始時，我對浙大二院的文化歷史、消防培訓、護理技能培訓已經(jīng)有了一定的了解并充滿了期待。進入病區(qū)護士站后，我又開始追尋浙大二院標配的搶救車、移動護理站........來到我夢寐以求、朝思夜想的環(huán)境，我的進修之旅就此拉開序幕。

我進修的第一站是張建明主任和王巍護士長帶領的神經(jīng)外科一病區(qū)。初入科室時，護士長帶我熟悉科室環(huán)境，給我講解規(guī)章制度與流程、護理單元概況和專科特色等內(nèi)容。黃青花帶教老師組織輪轉護士、進修生和實習生做科室崗前培訓：科室環(huán)境，設備儀器，護理病歷書寫，顱內(nèi)動脈瘤的護理等，讓初入科室的我們消除了陌生感。神經(jīng)外科二病區(qū)的帶教老師為我們詳細講解了氣道管理、氣壓泵的使用和腸道營養(yǎng)灌注泵的使用等內(nèi)容。浙大二院外科片區(qū)資源共享，擴展了新進護士的專科知識面，為我后期的學習和工作奠定了堅實的基礎。

在神經(jīng)外科，每天的工作從清晨的交接班開始。夜班護士詳細交待每個患者的病情，接班護士認真仔細的檢查患者的瞳孔、管道和皮膚，翻身扣背，核查床頭柜中的口服藥，耐心細致地做疼痛、下肢靜脈血栓和壓瘡宣教等。不管是在治療還是在護理患者的過程中，我都能深刻的體會到，他們注重每一個工作細節(jié)，提前預防，把所有的不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)。他們病區(qū)過道墻上那一張張患者贈送的牌匾和抽屜里那疊厚厚的感謝信，就是患者或家屬們賜予他們的軍功章。

在進修學習過程中，我認真觀察責任組長的工作細節(jié)，帶教老師的帶教方法，責任護士對病人的管理、信息系統(tǒng)運用和護理文件書寫，對比查找我院護理工作的差距和短板，力求把先進的管理理念和思路帶回臺江縣人民醫(yī)院。王巍護士長還帶我參與旁聽護理部組織的創(chuàng)新俱樂部沙龍活動、2020年護理部課題第一輪匯報評審、護士晉級的教學和護理查房考核等，并參與他們的科室科務會議，同時安排我到腦科介入中心學習，這開拓了我的視野，刷新了我的認知，讓我徜徉在知識的海洋中，吮吸著知識的雨露。

我進修的第二站是心內(nèi)科（CCU），是王建安書記親自帶領的高新團隊，是傳說中的智慧病房。進入科室，責任組長黃丹丹帶我參觀并介紹科室環(huán)境，重點介紹他們的智慧床頭卡和護士站多功能顯示屏，功能強大到讓我瞠目結舌、震撼不已。除此之外，護士站的中心監(jiān)護臺也非常吸引我的眼球，跳躍的心電圖曲線似乎在呼喚著我，讓我產(chǎn)生一股探究的沖動，似乎掌握了這些患者的生命曲線，就能對他們的病情了解至深。在帶教老師形象生動的講解下，我初步認識了幾種常見的心律失常心電圖，心內(nèi)科的患者病情變化之快，醫(yī)護團隊協(xié)作搶救能力之強，如果不是親眼所見他們給一位小伙子連續(xù)除顫五六次，從死神手中奪回生命，我是無論如何都構想不出這樣的急救演練場景，這樣召之即來，來之能戰(zhàn)的團隊，不就是浙大二院引以為傲的最強急救團隊嗎？

非常感謝浙大二院護理部特批我一周到護理專科門診和護理部進修的機會。在護理專科門診，我跟著孫紅玲護士長學習了一周，她除了給我講解專科門診的就診流程、人員結構和排班之外，還帶我到各個病房觀摩她給患者治療造口、傷口和壓瘡等，必要時共同和醫(yī)生討論患者的治療方案。在護理部進修期間，徐雙燕和劉婧老師耐心解答我的疑問，在護理人力資源如何管理、護理質量如何管理和護理在職教育等方面給了我深刻的啟發(fā)，給我指明了護理管理和學習探索的方向！

今年是新冠肺炎疫情陰霾籠罩的一年。在浙大二院的每個角落，都能感受到他們一絲不茍的開展常態(tài)化疫情防控工作，院區(qū)每個出入口都有保安嚴格把控、監(jiān)測體溫和查看健康碼，病區(qū)實行樓長負責制、創(chuàng)建三人管理小組，所有的住院病人和陪護人員都必須提供近期陰性的核酸檢測報告才能進入病區(qū)。嚴格執(zhí)行一患一陪，每個病區(qū)都有護士把控門禁，無關人員不得進入病區(qū)，充分利用大數(shù)據(jù)，把疫情防控工作做到極致。

時光如梭，兩個月的時間轉瞬即逝。浙大二院留給我的深刻印象，除了他們自己隨時用實際行動詮釋“以患者和服務對象至上”的核心價值觀外，他們無處不在的精細化管理、精準化的疫情防控，還有以“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊”為代表的團結協(xié)作精神，都深深的烙印在我的心里。相信通過我院全體人員的共同努力和浙大二院的傾心幫扶，臺江縣人民醫(yī)院這棵小樹苗必將逐漸成為參天大樹。